O Curso Proinfo Integrado faz parte da formação continuada à distância, com carga horária de 200 horas, que articula 4 etapas de formação:
I - Curso Educação Digital (60h): para professores que devem se familiarizar com uso dos recursos básicos de informática e internet; adquirir competências básicas para o manejo dos recursos mais usuais dos computadores; identificar e reconhecer o potencial de uso pedagógico das diversas ferramentas computacionais.
II - Curso Tecnologias na Educação (60h): ensinando e aprendendo com as TIC - Esse Curso tem como objetivo principal oferecer subsídios teórico-metodológicos-práticos para que o professor: compreenda o potencial pedagógico de recursos das TIC; planeje estratégias de ensino e aprendizagem, integrando recursos tecnológicos disponíveis e criando situações de aprendizagem que levem os alunos à construção de conhecimento, ao trabalho colaborativo, à criatividade, à resolução de problemas e ao desenvolvimento das competências, habilidades e conhecimentos esperados em cada nível/série; utilize as TIC nas estratégias docentes, promovendo situações de ensino que focalizem a aprendizagem dos alunos.
III - Curso Elaboração de Projetos (40h): Tem como foco desenvolver atividades que interagem as dimensões teóricas, metodológicas e práticas para que professores e gestores escolares possam: identificar as contribuições das TIC ao desenvolvimento de projetos de sala de aula; abordar o conceito de projeto a partir do resgate histórico relacionado com o contexto educacional e tecnológico; analisar o conceito de currículo na perspectiva da integração com as TIC; planejar e desenvolver o Projeto Integrado de Tecnologia no Currículo.
IV – Curso Redes de Aprendizagem (40h): O curso tem como objetivo: promover a análise do papel da escola e dos professores frente à cultura digital nesta sociedade com índice tecnológico alto; compreender como as novas mídias sociais diversificaram as relações entre as pessoas, e em especial, como estas mudanças afetaram nossos jovens e se refletiram na sua relação com a aprendizagem e com a escola; compreender o potencial educativo das mídias sociais digitais.